Репетиторы по макроэкономике

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Действующий бизнесмен и бизнес-тренер. Первое занятие ознакомительное и бесплатное.

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Приглашаю Вас на свои занятия. Провожу их как индивидуально, так и в группе, работаю и с сильными, и со слабыми учениками. Готовлю к ЕГЭ (максимальный Развернуть балл - 95 по математике, были результаты 88, 90, 91 балл), также к ОГЭ, олимпиадам (были призеры Всероссийской олимпиады по математике и физике). Подготовка к ДВИ в МГУ (знаю все нюансы и подводные камни).Также осуществляю поддержку ученика в процессе школьного обучения.Для сильных учеников есть методика подготовки к олимпиадам, в результате несколько учеников поступили в вузы, став призерами всероссийских и отраслевых олимпиад..Обучение проводится по специально подготовленным материалам (варианты,методики и т.д.),которые максимально соответствуют современным экзаменационным требованиям..По моему мнению,каждому ученику нужен индивидуальный подход.Самое сложное-найти подход ,желательно на первом же занятии , именно поэтому большое внимание уделяется поддержанию позитивной атмосферы во время уроков. Занятия со школьниками и студентами проводятся по специальному плану с учетом поставленной цели учитывая особенности каждого ученика. Этот план составляется сразу после первого занятия с учеником.При этом он не является окончательным и неизменным,а может корректироваться в процессе обучения.  При этом главным качеством ученика я  считаю не только наличие способностей, но и желание знаний и работоспособность, как на занятиях,так и при самостоятельной работе над  домашними заданиями.Ведь успех-это один процент ума и девяносто девять процентов пота.На моих уроках большую часть времени ученик работает самостоятельно. Урок начинается с вопросов по домашнему заданию ,исправлению ошибок и,главное выяснению причин,вызвавших эти ошибки.Затем происходит объяснение нового материала.При этом сначала идет теория,затем я решаю сам несколько типовых заданий,которые мы выбираем вместе с учеником. Далее я предлагаю ученику самостоятельно решить пример на новую тему.При этом по необходимости он комментирует свое решение.Я его слушаю и корректирую сказанное и написанное.Многим ученикам важно дать время подумать.Поэтому я зачастую не вмешиваюсь в процесс решения,однако ограничиваю их по времени-ведь на контрольной работе или экзамене у них не будет возможности думать бесконечно.При этом я слежу за тем как ученик выполняет мое задание,подбадриваю его,иногда хвалю,но в меру.Ведь похвала хороша в малых дозах,она не должна быть наигранной.Вообще с учеником должно быть все честно-в меру поругать,в меру похвалить.Периодически, примерно раз в месяц а даю итоговые домашние задания.. Оно может содержать от 20 до 30 задач, в зависимости от объема разобранного. Итоговые домашние задания-  это один из важнейших компонентов успешной подготовки:Ведь решая большое число примеров, ученик разбирает все нюансы по данной теме, на которые не хватает времени на уроке;Прочувстствовав десятки примеров, ученик приобретает устойчивые навыки, которые сохранятся до экзамена;Выполнение большого числа заданий приучает ученика работать продолжительное время, ведь ЕГЭ длится 4 часа, и без тренировки он просто физически не выдержит.На первом занятии я тестирую ученика, выясняю уровень его знаний, отмечаю пробелы и ставлю ему оценку. Затем составляю план дальнейших занятий. При этом ориентируюсь на отработку тех недостатков, которые были выявлены в результате тестирования. Предлагаю родителям оптимальное количество занятий и их продолжительность с учетом пробелов в знаниях, срочности поставленной проблемы, работоспособности ученика и его загруженности в школе. Затем на занятиях стараюсь найти подход к ученику, разнообразить процесс обучения. Я считаю, что залог успеха - это интерес ученика к предмету,ведь если он не захочет, то ничего и не получится, как бы я не старался. Раз в месяц устраиваю контрольные работы и ставлю оценку,которую сравниваю с оценкой первоначального тестирования. Сообщаю результат родителям и обсуждаю с ними дальнейшие действия. Даю домашние задания, а также по необходимости проверяю школьную домашнюю работу. Вообще все очень индивидуально.Теперь о  занятиях в мини-группах.Я провожу как индивидуальные занятия, так и занятия в мини-группах, по желанию ученика. Групповые занятия естественно дешевле и этот фактор обычно привлекает учеников в группу. Однако считается,что групповые занятия менее эффективны,чем индивидуальные. Это не совсем так. На основании своего многолетнего опыта могу сказать,что верно  составленная группа достаточно эффективна, что позволяет преподавателю работать с каждым учеником индивидуально, и ученики подобраны примерно равными по силе, занятия в такой группе проходят слаженно,четко. Ученики зачастую начинают конкурировать друг с другом. Причем это здоровая конкуренция, слабый ученик начинает тянуться за более успешным. Я поощряю это всячески,  иногда устраиваю различные соревновательные мероприятия,даже с призами. Вообще дух соперничества живет в каждом человеке, надо только уметь его пробудить и направить в нужное русло. Занятия в группе проходят интенсивнее, на них создается легкая атмосфера состязательности, каждый хочет не отстать, и в результате работает изо всех сил, а это значит, на уроке можно успеть больше нового.Жду Вас на своих занятиях! Вам понравится!

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, дистанционно

Уважаемые абитуриенты. Давайте вместе с вами окунемся в удивительный мир знаний, раскроем секреты сложных наук. Познание - вот что отличает нас от Развернуть животных. В течении многих лет я разрабатывала методику индивидуального обучения. Методом проб и ошибок достигла результатов. Теперь мои ученики сдают ЕГЭ и получают 80 - 100 баллов. Радость испытывают не только они, но и я получаю удовлетворение от того, что смогла им помочь. И вы также, приложив усилия сможете достичь отличных результатов. РАНХиГС (Владикавказ) - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям учащихся", 2018 год. 

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Билингв (мать англичанка, отец русский). Лауреат британской премии Джона Хейза. Опыт работы в вузе.С 2008 по 2011 год – синхронный переводчик Развернуть (специализация: финансы и право).С 2011 по 2015 год – руководитель проверки Департамента внутреннего аудита (Nordea Bank).С 2016 года – главный инвестиционный аналитик (Societe Generale, Rosbank).С 2008 по 2015 год преподавал в Финансовой академии при Правительстве РФ и Высшей школе перевода МГУ им. М.В. Ломоносова.С 2008 года – бизнес-тренер с обширным опытом подготовки бизнес-планов. Опыт проведения бизнес-тренингов (Нордеа Банк, Росбанк, Highland Goldmining Ltd., Positive Technologies и другие компании).Опыт подготовки бизнес-планов с нуля.Все предметы преподаются как на английском, так и на русском языке. Customer Satisfaction Guarantee!Native speaker of English and Russian: British mother, Russian father.Excellent background in Finance and Linguistics.Experience with big multinational banks and universities.Winner of the John Hayes award (2014).Business trainer with vast experience in business planning.Experienced in business trainings (Nordea Bank, Rosbank, Highland Goldmining Ltd., Positive Technologies, etc.)All the subjects listed are taught both in English and in Russian.

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Помогаю в самых сложных ситуациях и с самыми сложными программами.Оценочные курсы СПбГУ, СПбГЭУ, СПбПУ (МИПК), Синергия, Плеханова, СПИУ, ГУЗ Развернуть и др.Подготовка к поступлению в магистратуру СПбГУ, СПбПУ, МГУ, Финансовый университет при правительстве РФ, РАНХиГС и др.Помощь заочникам СПбГТИ (ТУ), СПбПУ, МГУ, СПбГУ, СПбГЭУ и других университетовПомощь обучающимся по программам MBA (ИМИСП, ВШМ СПбГУ, РАНХиГС, зарубежные университеты и др.).Помощь студентам корпоративных школ (Сбербанк, Технониколь и др.).Помощь освоения курсов на порталах Coursera, Открытое образование (Openedu.ru), Лекториум и др.Помощь с очень сложными дисциплинами:Экономика предприятия: Бойко И. П., Колышкин А. В., Зябриков В. В. (СПбГУ), Глухов В. В., Степанчук А. А. (СПбПУ);Микроэкономика (экономическая теория): Протасов А. Ю., Остапенко В. М., Дмитриев А. Л. (СПбГУ), Кудряшова Е. Н., Яковлева Е. Ю. (МГУ), Корнейчук Б. В., Куга Я. Т. (ВШЭ);Макроэкономика: Корнейчук Б. В., Матвеева Т. Ю. (ВШЭ), Лякин А. Л., Гиленко Е. В. (СПбГУ);Менеджмент: Плахотник М. С. (ВШЭ), Глухов В. В. (СПбПУ);Финансовый менеджмент (копоративные финансы): Данилин В. И. (РАНХиГС), Никитушкина И. В., Макарова С. Г., Студников С. С., Степанян Г. Г. (МГУ), Пучкова С. И. (МГИМО).Значительная часть занятий проходит удалённо (по Skype), никаких затруднений в связи с этим нет, т. к. я использую графический планшет и электронную доску, ученик видит всё, что я пишу в режиме реального времени как на классическом (очном) занятии.

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Доброго времени суток, дорогие друзья! Скоро в жизни многих из вас наступит один из самых важных и ответственных периодов: сдача Единого Государственного Развернуть Экзамена, а для кого-то - подготовка к олимпиадам В своё время я прошёл эти нелёгкие испытания, поэтому знаю, сколько сил, времени и нервов отнимает подготовка к сдаче Единого Государственного Экзамена и вступительных экзаменов в университеты. Со своей стороны я хочу предложить вам комплексную подготовку к успешной сдаче ЕГЭ по математике: обеспечить вас необходимой базой для уверенной сдачи данной предметной дисциплины, нейтрализовать существующие пробелы, отработать алгоритмы решения заданий различного уровня сложности, а также вселить уверенность в свои силы и мотивировать ученика на достижение успеха. Также осуществляю подготовку школьников 9 классов к сдаче ОГЭ по аналогичной дисциплине. Помимо всего прочего, большое внимание уделяю подготовке школьников 11-ого класса к написанию олимпиад по экономике, а также подготовке студентов-выпускников к поступлению на магистерские программы по специальностям "Менеджмент", "Управление проектами" и "Маркетинг" в следующие университеты "НИУ ВШЭ", "РЭУ им. Плеханова. Имею 3,5 года суммарного репетиторского стажа работы с учениками старших классов и студентами младших/старших курсов. За это время подготовил более 10-ти человек к успешной сдаче финальных экзаменов.Теперь расскажу Вам немного о себе. Меня зовут Артур. Летом 2017 года я успешно закончил Национальный Исследовательский Университет "Высшая Школа Экономики" с красным дипломом. Окончил факультет бизнеса и менеджмента, а также являюсь сотрудником крупной международной IT-консалтинговой корпорации "Accenture". Поддерживаю активную жизненную позицию и считаю, что жизнь не имеет никакого смысла без двух важных составляющих: движения и цели. В свободное от работы время я занимаюсь спортом, изучаю иностранные языки и основы программирования, а также обучаюсь в магистратуре РЭУ им. Плеханова по направлению "Маркетинг"В работе с учениками одним из главных моих качеств является требовательность. Я считаю, что только совместными усилиями ученика и преподавателя можно достигнуть максимального результата, поэтому я предпочитаю осуществлять подготовку людей, готовых трудиться и прилагать свои усилия, готовых узнавать новое и открывать для себя прекрасные возможности. Со своей стороны я обещаю максимально подробно и понятно изложить необходимый материал для подготовки, применяя индивидуальный подход к каждому школьнику в зависимости от его навыков восприятия и моторики мышления.Если вас вдруг заинтересует моё предложение, по вопросам цены и организации занятий вы можете обратиться ко мне по 2-ум каналам: электронная почта или мобильный телефон.

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Преподаватель дисциплин: анализ финансовой (бухгалтерской) отчетности, анализ кредитоспособности, АФХД, банковское дело, бухгалтерская отчетность, Развернуть бухгалтерский учет, инвестиционный анализ, корпоративные финансы, МСФО, налоги и налогообложение, налоговое планирование, налоговое право, проектное финансирование, риск-менеджмент, рынок ценных бумаг, финансовая отчетность, финансовое моделирование (в т.ч. в MS Excel), финансовый анализ, финансовый менеджмент, финансовый учет, финансы и кредит, финансы предприятий, экономика, экономика предприятия, экономический анализ, CFA, DipIFR, GAAP US.Опыт преподавательской деятельности с 2003 года.Преподаватель программ MBA и EMBA в Московской международной школе бизнеса МИРБИС, в РГУ нефти и газа им. Губкина, в бизнес-школе EMAS.Ведущий бизнес-семинаров в Институте банковского дела Ассоциации российский банков.Генеральный директор консалтинговой компании.ОПЫТ РАБОТЫ:Генеральный директор консалтинговой фирмы B&G Group (2007 по н/в).Руководитель программы MBA «Управление инвестиционно-строительным бизнесом» в Московской международной школе бизнеса МИРБИС (2016 – по н/в).Преподаватель дисциплин «Проектное финансирование и инвестиционный анализ», «Стратегический менеджмент в девелопменте и строительстве», «Управление проектами» в Московской международной школе бизнеса МИРБИС (2016 – по н/в).Преподаватель дисциплин ««Корпоративные финансы», «Инвестиционный менеджмент», «Финансовый анализ нефтегазовых компаний и их инвестиционная привлекательность», «Геополитические, экономические и инвестиционные риски в работе нефтегазовых компаний», «Финансовое прогнозирование и бюджетирование в нефтегазовых компаниях», «Финансово-инвестиционная документация в нефтегазовых проектах» на программах MBA и EMBA в РГУ нефти и газа им. Губкина (2016 – по н/в).Преподаватель дисциплин «Корпоративные финансы», «МСФО» в бизнес-школе EMAS (2018 – по н/в).Ведущий семинаров в Институте банковского дела Ассоциации российский банков по темам банковского дела, оценки кредитоспособности (2016 по н/в).Преподаватель дисциплин «Анализ финансовой отчетности», «Финансовый менеджмент», «Финансовый менеджмент на малых предприятиях», «Управленческий учет» «Экономический анализ» в Университете «Синергия» (2004 – 2007 гг.)Преподаватель курсов «Финансовый менеджмент» в Ассоциации дополнительного профессионального образования (2004 – 2007 гг.)Заместитель финансового директора в компании «Астон» (грузоперевозки) (2003-2007 гг.)Главный бухгалтер в ООО «Промторгпродукт» (оптовая торговля) (2002 – 2005 гг.)ОБРАЗОВАНИЕ, СЕРТИФИКАЦИИ:Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ), специальность «Финансы и кредит», специализация «Финансовый менеджмент». Год выпуска: 2003 г.Российский новый университет (РосНоУ), специализация «Юриспруденция», год поступления: 2015 (неоконченное), форма обучения: заочное.Московский электротехнический техникум (М.Э.Т.Т), специальность «Экономика, бухгалтерский учет и контроль». Год выпуска: 1998 г.Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России: аттестат профессионального бухгалтера (уровень «Главный бухгалтер») + ежегодное повышение квалификации. Год присвоения квалификации: 2004 г.Аттестат Главного бухгалтера, выданный при Всероссийской аттестация бухгалтеров Высшей школы бухгалтеров и Финансового Университета при Правительстве РФ. Год аттестации: 2016 г.Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России: преподаватель по направлениям «Бухгалтерский учет» и «Финансовый менеджмент-I», «Финансовый менеджмент-II».Московская школа экономики: курсы «Финансовый менеджмент».Московская школа экономики: курсы «Специалист по налогообложению».Московская школа экономики: курсы «Бухгалтерский учет и контроль».Институт профессиональных финансовых менеджеров (IPFM, Великобритания), диплом по МСФО.Институт профессиональных финансовых менеджеров (IPFM, Великобритания), диплом по Финансовому менеджменту.Институт прикладной информатики и управления: курсы «GAAP US».Центр компьютерного обучения «Школа программирования: курс «Основы программирования».Сертификат финансового аналитика, выданный Альт-Инвест.Сертификат базового курса Школы финансового директора.Сертификат продвинутого курса Школы финансового директора.Сертификат ФГУП ГНИВЦ ФНС о прохождении семинара «Трансфертное ценообразование. Контролируемые иностранные компании (КИК). Реализация в информационных системах (в т.ч. электронный документооборот). Безопасная сдача отчетности».Сертификат ООО «Аукцион Консалтинг» о прохождении семинара «Налоговые проверки малого бизнеса. Блокирование счетов банками. Банковский контроль операций».ПУБЛИКАЦИИ:Строительный бизнес не чувствует себя успешным // Деловое обозрение, 2018.Рынок жилой недвижимости: новые горизонты // Оценка инвестиций, 2018.Проверенные практикой способы управления деньгами компании (соавторство с Лисицыной Е.В.) // Финансовый директор, № 9, 2009.Договоры в налоговом планировании, офшоры и другие вопросы // Практическое налоговое планирование, N 9, 2009.Организация финансового менеджмента на малых предприятиях // Финансовый менеджмент, № 6, 2004.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ВЛАДЕНИЯ КОМПЬЮТЕРОМ:Знание последних версий MS Office (продвинутый пользователь), в т.ч. MS Access, MS Visio, MS Project, Power BI.Project Expert ver. 7.Business Studio ver. 4.Базовые знания запросов SQL.1C вер. 7, 1С вер. 8 (продвинутый пользователь). Базовые знания конфигурирования 1С вер. 8.Базовые знания программирования на языке VBA.Базовые знания разметки HTML, языка программирования PHP.ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИАнглийский (Pre-Intermediate).

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Кандидат  наук. Мною подготовлены около 200 учеников в ведущие ВУЗы Москвы и Санкт-Петербурга. Мои занятия со студентами ( МГУ, ВШЭ, РЭУ Развернуть им. Плеханова, МГИМО, Финансового Университета при Правительстве РФ, ГУУ и других ВУЗов ) позволили им успешно сдать зачёты, экзамены, курсовые и дипломные работы. Мой опыт работы репетитором более 20 лет.

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Есть опыт работы с детьми. Первое занятие, как правило, проводится бесплатно.1) Математика. Могу быстро объяснить ученику или студенту математику, Развернуть т.к., уверенно владею предметом;2) Информатика. Профильное образование техническая кибернетика + опыт в ИТ около 20 лет включая работу в центре обучения. Могу объяснить ученику или студенту задания по информатике;3) Экономика. Профильное образование (второе высшее) менеджмент в экономике + в последнее время занимаюсь бюджетированием. Также имею 3-х летний опыт работы на топ-руководящих должностях и уникальный опыт работы на ЧМ по футболу 2018 по контракту с FIFA. В основном помогаю студентам экономических факультетов и направлений готовиться к сдаче экзаменов в ВУЗах;4) Английский язык. Изучал язык 4 года на государственных курсах английского языка на филологическом факультете Санкт-Петербургского Государственного университета. Дошёл до advanced level и сдавал экзамены. Имею диплом об окончании. После 2 года изучал деловой английский с носителями языка из Великобритании и США в известной частной школе. В течении года брал частные уроки у носителя языка из Великобритании, который много лет работал на позиции топ-менеджера в Лондоне.В основном беру детей, которым нужно подтянуть английский. Практически свободно владею языком. Могу помочь также выработать тактику обучения языком, т.к., прошёл этот путь сам. Подготовить к собеседованию. Также, имею опыт работы с иностранными заказчиками;

Репетитор по макроэкономике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Преподаватель МГИМО, РУДН.